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	<title>Oh My Media &#187; 范式</title>
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	<description>媒介与传播研究在中国：学术/实践/政策/产业/文化</description>
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		<title>传播研究之范式转移</title>
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		<pubDate>Tue, 29 Apr 2008 09:20:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>maomy</dc:creator>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>下文是阅读《传播与社会学刊》第二期（2007）之“学术对谈：数码传播与传播研究的范式转移及全球化”后的一点笔记。这一学术对谈是<a href="http://ohmymedia.com/2007/01/11/648/">我参加过</a>的一次学术会议上相关讨论的整理。新媒介/新科技的出现，有没有带来传播研究的范式转变？对于这个问题，参与讨论的几位学者，较为明显地依据其治学立场而呈现出不同的态度。</p>
<p>Nicholas Garnham:<br />
数字化不意味着认识论的改变。<strong>基本的社会问题依然如旧</strong>。但互联网的使用为传播模式研究提供大量数据。</p>
<p>William Dutton:<br />
互联网研究带来两方面好处：一是<strong>发现某些旧有理论和框架不再适用</strong>，二是<strong>研究和理论得以进一步全球化</strong>，互联网既是工具，又成为不同领域不同国家不同文化传统的人共同讨论的焦点、共同话题，促进不同国家和文化的交流。</p>
<p>祝建华：<br />
传播学关心的根本问题始终在那里，互联网和新科技提供了<strong>测试这些问题的新途径</strong>。新媒体技术开拓了<strong>看待不同议题的视野，包括新出现的问题</strong>。</p>
<p>John Pavlik:<br />
技术的作用在于重塑媒介传播和传播环境的性质。马克思提出的有关社会生产工具和生产方式的观点，掌握生产方式的人掌握巨大权力，控制思想进而控制社会。互联网和新科技<strong>带来生产和分配方式的变革</strong>。孟加拉经济学家因其小额贷款（研究）的成就而获得2006年诺贝尔奖。大众媒体的概念正发生戏剧性转变，变为较小型的媒体。全球化背景下的数字网络，一是传播形式多对多，二是媒介过滤作用削弱，看各种力量如何把关，三是个人首次拥有直通全球受众的渠道，尽管这受众可能只有三个人，但或许远在万里，身处他国。</p>
<p>杜骏飞：<br />
因意识形态和时代进程的独特，中国大陆传播学者面对独特的问题。网络社会景观的核心是权力与意志的角逐，<strong>又有什么地区的数字革命的独特、激烈、深刻性，比得上在当下的中国呢</strong>？</p>
<p>Vincent Mosco:</p>
<p>我们是传播学学者，我们研究资讯，我们研究受众，我们研究传播的产制。传播的工具有很多种，但是<strong>传播的主体始终是人类</strong>。传播如何进行，通常是由他们在历史和社会当中的位置所决定的。他们的议程是什么？他们的阶级背景是什么？他们与权力的关系如何？他们的种族归属如何？这些都是理解传播的重要问题。对我来说，这更是研究的起点。……</p>
<p>传播学的研究正变得更加国际化，在某种程度上也更具批判性，但是研究的焦点仍然在于传播的内容和受众。<strong>“受众”这一概念也许应该从我们的论著中撇除，部分原因是，这一概念是市场催生出来的，本身不是一个学术概念。相比之下，我们倒是较少关注劳工，较少关注那些处于资讯传播的生产和分销链条当中的人们</strong>。在研究传播和社会产制的过程中，我们应当更多地关注那个社群。</p>
<p>李金铨的总结：</p>
<p>Marshall McLuhan的技术决定论影响甚大，到Raymond Williams力斥其非；Ithiel de Sola Pool的“软性”技术决定论，声称科技发明促进资讯自由、多元与平等，到Herbert Schiller，从左派政治经济学的角度，说明新科技是霸权国家和霸权阶级宰制的工具。</p>
<p>大致说来，从社会理论强调科技“社会制度化”的学者，比较怀疑科技能为传播研究带来“范式转移”；从经验研究出发的学者一致觉得，新科技带来种种好处，例如发掘新的变项、扩大参与跨文化研究的能力等等，但他们并未盲目乐观，并未以为新范式即在眼前。</p>

	<hr/><p><strong>关键词：</strong><a href="http://ohmymedia.com/tag/%e7%ac%94%e8%ae%b0/" title="笔记" rel="tag">笔记</a>, <a href="http://ohmymedia.com/tag/%e8%8c%83%e5%bc%8f/" title="范式" rel="tag">范式</a>, <a href="http://ohmymedia.com/tag/new-media/" title="new media" rel="tag">new media</a>, <a href="http://ohmymedia.com/tag/%e4%bc%a0%e6%92%ad%e5%ad%a6/" title="传播学" rel="tag">传播学</a></p>

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